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2022年福建教师招聘笔试每日一练(1032)解析

福建教师招聘考试网 | 2022-09-02 07:58

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  1.D

  【解析】本题考查的是教育的功能。按教育功能作用的方向,可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。选项A、B、C的措施都可以是教育对人的发展有着积极的促进作用。D选项把人看作是教育的手段说法错误。人是教育的对象,也是主体,要发挥人在教育中的主观能动性,才有可能取得教育的成功,而

  不是把人看成教育手段,是一种教育工具,否则会使教育阻碍人的发展。故本题选D。

  2.A

  【解析】本题考查的社会本位论的价值取向。主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发,应该从社会需要出发,社会需要是确定教育目的的唯一依据。“人之初,性本恶”,教育要从“礼”出发,对人加以教化。之所以要用社会的伦理道德对人的“性本恶”进行教育、感化,是为了让个体遵循社会伦理要求,使之变成一个有益于社会的人,教化成社会所需要的人。这体现了社会本位论的观点。故本题选A。

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