1.D

　　【解析】本题考查的是课程目标的特征。课程目标的特征：(1)整体性。各级各类的课程目标是相互关联的，而不是彼此孤立的。(2)阶段性。课程目标是一个多层次、全方位的系统，如小学课程目标、初中课程目标和高中课程目标。(3)持续性。髙年级课程目标是低年级课程目标的延续和深化。(4)层次性。课程目标可以逐步分解为总体目标和从属目标。(5)递进性。低年级课程目标是高年级课程目标的基础，没有低年级课程目标的实现，很难达到高年级的课程目标。综上分析，题干描述的是课程目标的阶段性。故本题选D。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是教学的概念。教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径，但不是唯一途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产活动，社会活动等途径向学生进行教育。所以A选项正确，C选项错误。故本题选C。