你如何让学生记住并且学会使用4个新建造型按钮?

　　【参考答案】

　　为了让学生学会4个新建造型按钮，我会分两次布置任务。

　　第一个小任务为：请学生以同桌两人为一组，结合教材合作探究“造型”选项卡各主要组成部分的功能。此时我会提出3个问题：如何查看或修改造型名称?在哪里编辑或绘制造型?如何选中和删除已有的造型?以这样的方式带领学生明确造型缩略图、造型名称文本框和绘图编辑区的作用。

　　第二个小任务为：请学生以信息技术小组为单位，尝试分别使用新建造型的4个按钮新建造型并记录各个按钮的作用。这里我同样会提出3个问题：用来新建造型的4个按钮分别是什么“从造型库中选取造型”按钮和“从本地文件中上传造型”按钮的作用有什么区别?“绘制新造型”按钮和“拍摄照片当做造型”按钮的作用分别是什么?以操作加提问的形式引导学生逐步明确4个新建造型按钮各自的作用。

　　两个任务完成之后，我会补充讲解绘图工具栏和颜色区的作用和使用方法。