本节课你采用游戏的方式进行了巩固提高，请简述这一设计，并说一说在真实课堂中该设计可能存在哪些问题?

　　【参考答案】

　　在巩固提高环节，我设置了一个“你演我做”游戏，具体游戏规则为：学生自主创建“火柴人”角色，之后同桌两人为一组，一人表演火柴人动作并规定3-5个造型，另一人新建相应造型，完成动画。之所以这么设计，是因为游戏是该年龄段学生喜闻乐见的形式，能够很好地调动学生学习的积极性，让全体学生都参与到课堂活动中。

　　在真实课堂中，这个设计可能存在的缺陷有两点：①时间安排不好掌控;②学生纪律不好维持。因此我会在课前备课时提前计算好游戏时间，在课堂中跟学生强调课堂纪律，并根据学生反馈灵活调整授课，争取解决存在的问题。