44.【参考答案】

　　刘老师的教育行为遵循了 “以人为本”学生观的相关要求，值得肯定。

　　(1)“以人为本”的学生观认为，学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能，要求教 师应该用发展的观点认识学生 。材料中，刘老师相信王强具有发展的潜能，运用各方力量帮助王强走出父母离婚的阴影，采用各种方法帮助他，从而提高了王强的成绩，人也变得 开朗了。

　　(2)“以人为本”的学生观认为，学生是具有独立意义的人，是学习的主体，要求教 师应尊重学生的主体地位 。材料中的刘老师通过亲子活动，引导王强积极参与，在感受到 父母的爱后自己主动发展，说明刘老师很好地调动了王强的积极性和主动性。

　　(3)“以人为本”的学生观认为，学生是独特的人，学生与学生之间 、学生与成人之 间具有巨大的个体差异性，要求教师要因材施教 。材料中刘老师针对王强的情况，为他设 计了很多方法帮助他走出父母离婚的阴霾，促进了他各个方面的发展。

　　综上所述，作为教师，要持有“以人为本”的学生观，尊重学生的主体地位，促进学 生全面 、个性化发展。