6.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )。

　　A.发展性功能 B.个体性功能

　　C.教育性功能 D.社会性功能

　　7.“授人以鱼”不如“授人以渔”，说明教学中应重视( )。

　　A.知识的传授 B.能力的培养

　　C.调到学生的积极性 D.培养学生的意志

　　8.美国各门课程中多样化的实践活动，反映出对( )在课程中地位的重视。

　　A.知识 B.动手能力

　　C.直接经验 D.间接经验

　　9.热爱学生，尊重学生，诲人不倦，是教师的( )。

　　A.政治思想素养之一 B.职业道德素养之一

　　C.知识素养之一 D.能力素养之一

　　10.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类型中的( )。

　　A.学科课程 B.活动课程

　　C.综合课程 D.融合课程