49.一位老师在组织大班的孩子在户外活动“找春天”时，明明小朋友突然在草地上发现了一只小虫子，孩子们都特别感兴趣，纷纷蹲下来观察，并七嘴八舌地讨论虫子是从哪里来的，它吃什么等话题。如果你是这位老师，请根据上面的场景，抓住孩子的兴趣点，结合教学活动的设计理论，设计一个完整的教学活动。

　　要求：

　　请写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。