1.人人都需要伙伴，同事之间的关系融洽，人人都有爱别人和接受别人爱的希望，这属于马斯洛需求层次理论的( )。

　　A.生理上的需要 B.安全上的需要

　　C.感情上的需要 D.尊重的需要

　　2.中国古代社会以儒家学说为核心强调教育“在明德，在亲民，在止于至善”，而西方则主张“知识就是力量”，注重通过学习知识达到对真理的认识，这种差异主要体现了文化类型对( )的影响。

　　A.教育目标 B.教育对象

　　C.教育方法 D.教育内容

　　3.因为在第一次授课任务中取得学生和其他老师的认可，郝老师在课前根据教学内容进行了精心的教学设计，在课堂教学过程中，郝老师要完成的首要事件是( )。

　　A.展现学习行为 B.唤起先前经验

　　C.适时给与反馈 D.引起学生注意

　　4.在导入新课“被2、3、5整除的数的特征”时，教师对学生说：“今天咱们进行一场特殊的考试——学生考教师。只要你们任意说出一个数，我就能马上说出它能否被2、3、5整除。”同学们都想把老师“考倒”，于是争先恐后地说出数字，而老师均能迅速地回答。随后，教师板书课题“能被2、3、5整除的数”，并说：“同学们，当你们学了这节课后，就知道我对你们说出的数为什么回答得这么快，这么准确了。”这种导入新课的教学方法属于( )。

　　A.故事情景导入法 B.衔接导入法

　　C.悬念情景导入法 D.图像情景导入法

　　5.李老师通过制定和执行班规去管理班级的活动，使班级各项工作有章可循、有条不紊，李老师的做法属于班级管理中的()。

　　A.平行管理 B.民主管理

　　C.常规管理 D.目标管理