1.B

　　【解析】本题考查的是知识的类型。陈述性知识是关于“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识，描述了事物的特征及其关系，是关于既定事实，定义及事物间的规则和原理等，可用来区别和辨别事物。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是知识的类型。程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。说明书与完成某项任务的行为或操作步骤有关，涉及某一情境中解决具体问题的操作性步骤。故本题选B。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是加涅的学习分类。加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，分别为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则学习、解决问题的学习。其中概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。题干中小强将黄瓜、西红柿、胡萝卜、白菜等归纳为蔬菜属于概念的学习。故本题选D。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是正例。正例包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证，反映概念的内涵。故本题选C。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是实质教育论。实质教育论注重知识的学习，忽视了发展能力。形式教育论看到了发展学生智力的重要性和学科的智力训练的作用，但片面强调古典学科，忽视了学科和教材的实用性。题干强调教学的主要任务是传授实际有用的知识，至于学生的智力开发则无需特别的训练，这是实质教育论的观点。故本题选D。