学生上课能否注意听讲是教学成败的关键，儿童对一切都存在着好奇心和新鲜感，他们渴望学习知识，但感觉和知觉的无意性和情绪性很明显，极易被感兴趣的内容吸引，从年龄特点看，因年龄小，注意力不集中，意志力比较薄弱，往往感兴趣的东西就会全神贯注，不感兴趣的则心不在焉，东张西望。

　　问题：

　　(1)儿童注意的特点是什么?

　　(2)当学生上课不注意听讲时你怎么办?