1.教育教学中，“跳一跳，摘桃子”的经验，体现了个体身心发展的( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.整体性 D.不均衡性

　　2.某小学老师带领学生参观革命纪念馆，采用的德育方法主要是( )。

　　A.锻炼法 B.说服法

　　C.陶冶法 D.榜样法

　　3.学生已经学习“反击侵略是爱国行为”这一命题，现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”，这是一种( )。

　　A.相关类属学习 B.上位学习

　　C.派生类属学习 D.并列结合学习

　　4.我国古代最早也是世界上最早的成体系的教育著作是( )。

　　A.《学记》 B.《论语》

　　C.《大学》 D.《教育学》

　　5.在五育中，智育的作用是( )。

　　A.其他各育的认识基础 B.其他各育的动力基础

　　C.其他各育的物质基础 D.其他各育的方向基础