1.《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学中贯彻( )。

　　A.启发性原则 B.循序渐进原则

　　C.直观性原则 D.因材施教原则

　　2.教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学，体现了教学的( )。

　　A.启发性原则 B.循序渐进原则

　　C.直观性原则 D.因材施教原则

　　3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

　　A.学生只有机械记忆的能力

　　B.教师的知识、能力是不一样的

　　C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

　　D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

　　4.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”“学不躐等”和“不陵节而施”的主张对应的教学原则是( )。

　　A.因材施教原则 B.循序渐进原则

　　C.巩固性原则 D.启发性原则

　　5.为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻( )原则。

　　A.理论联系实际 B.直观性

　　C.巩固性 D.启发性