1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是师德修养的途径。提升师德修养，一方面要学习科学文化知识理论;另一方面也得积极参加社会实践。故本题选A。

　　2【答案】A

　　【解析】本题考查的是再造想象。有意想象中，由于想象的新颖程度、创造水平的不同，可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是指根据创造目的，不依据现成的描述，在头脑中独立创造新形象的过程。题干中，天天会根据小说的场景和自己生活经历在脑海中形成精彩的画面，根据小说中语词的描述来想象，属于再造想象。故本题选A。

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查的是基础课程改革的理解。新课改的教材观：新课程将教材视为“跳板”而非“圣经”。新课程强调教材是学生发展的“文化中介”、是师生进行对话的“话题”、是学生进行学习的知识载体。教师应将教材视为教学活动的“跳板”，使之成为学生学习和创新的有力凭借。题干中老师认为不会考这些内容，与其花费大量的时间进行调研，不如将课本上的考点内容记熟，体现了他以教材为唯一依据。故本题选A。

　　4.【答案】C

　　【解析】本题考查的是具体迁移。根据迁移内容的不同，可分为一般迁移和具体迁移。具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。题干中学习了“月”和“半”之后，更容易学习“胖”，是原有的经验要素的组合，元素及结构并没有改变，因此属于具体迁移。故本题选C。

　　5.【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育名人名言。叶圣陶先生的名言“教是为了不教，学是为了不学”强调的不是学生对知识的掌握，而是让学生学会学习，也就是培养学生学会学习和解决问题的能力。故本题选B。