1.C

　　【解析】本题考查的是师生关系的构成。教学上的授受关系：从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者;学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件;对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是教师劳动的特点。示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”就是指的教师的示范作用。故本题选D。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是学生的义务。《中华人民共和国教育法》中规定学生应尽的义务有：一是遵守法律、法规。二是遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。三是遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。四是努力学习，完成规定的学习任务。故本题选D。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是教师劳动创造性的体现。教师劳动的创造性体现在因材施教、教学方法上的不断更新、对教材内容的处理和加工和教育机智这四个方面。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是教书育人的地位和作用。教书育人是教师的根本任务，也是教师工作的目的和使命。故本题选C。