1.A

　　【解析】教师职业道德是伴随着教师这一行业或者社会角色的出现而出现的，它是教师角色道德和行业道德的总称，是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则，是一定社会对教师职业行为的基本要求和概括。故本题选A。

　　2.B

　　【解析】教师的根本任务是教书育人，教师职业道德的一切内容都是围绕这一根本问题产生的，都是与这一根本问题联系的。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】教书育人是师生双方的共同活动，在这个活动中，教师要注意和学生取得情感上的一致。苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“真正的教育者要注意在自己与学生之间建立细腻的情感联系。”只有当师生通过情感的交流建立起亲密无间的关系时，教师的教育才能引起学生的共鸣，被学生所接受，才能真正做到教书育人。所以，教师不愿与学生沟通、研究和掌握学生的思想动态实际上是对“教书育人”意识的退化。故本题选B。

　　4.A

　　【解析】教师职业的特点决定了教师职业道德内容的广泛性与特殊性。它包括以下几个方面：教师的教育思想道德;教师的教育教学道德;教师的语言道德;教师的交际道德;教师的个人生活道德。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】为人师表是教师职业道德的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故本题选A。