1.“体者，载知识之车，而寓道德之舍也。”提出者是( )。

　　A.陶行知 B.蔡元培

　　C.毛泽东 D.王国维

　　2.对于课堂教学的评价，伯里奇《有效教学的观察技能》一书列出了以下指标。请找出不属于伯里奇主张的指标( )。

　　A.课堂气氛、课堂管理 B.教学过程的清晰度、教学方式的多样性

　　C.学生的参与状态、高品质的思维能力 D.学生自身的满意度

　　3.初一学生小武都做一名料学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后物理、化学肯定也学不好，千万别把当科学家作为人生目标”。班主任的说法( )。

　　A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性

　　C.忽视了学生的创造性 D.忽视了学生的差异性

　　4.教师要不断了解学生的过去与现状，预测学生的发展与未来，检验教育教学效果，获取教育教学反馈信息，准备新一轮的教育教学活动。这反映了教师劳动的( )。

　　A.连续性 B.广延性

　　C.长期性 D.间接性

　　5.在教育教学工作中，老师试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动，发表感想，这实际上忽视了儿童身心发展的( )。

　　A.顺序性 B.阶段性

　　C.个别差异性 D.不平衡性