1.为学生播放《养育之恩》这一影片，可以说是运用了( )进行品德教育。

　　A.传递—接受教学模式 B.引导—发现教学模式

　　C.自学—辅导教学模式 D.情景—陶冶教学模式

　　2.“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”说明了教育是( )。

　　A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动

　　C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动

　　3.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性、随情景的变化而变化的特征，这是态度和品德的形成过程中( )的表现。

　　A.认知阶段 B.认同阶段

　　C.依从阶段 D.内化阶段

　　4.脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎等，这些是脊椎动物这个概念的哪个方面?( )

　　A.内涵 B.外延

　　C.定义 D.属性

　　5.李华同学在班上排名靠后，为了改变在班上的排名位置，他暗暗努力学习，这种学习动机属于( )。

　　A.认知内驱力 B.附属内驱力

　　C.自我提高内驱力 D.交往内驱力