春季教资考试已经成为了历史，有的小伙伴现在正在为下半年的考试积极备考中，还有一部分准备考下半年教资的小伙伴却不慌不急，这部分小伙伴注意啦，考试难度真的没有你想象那么容易啦!2021下半年的教师资格证考试时间已定，笔试报名时间为9月初，笔试考试时间为10月30日，面试时间为2022年1月。想要报考的考生们可以开始复习了!

　　以下是福建华图小编为大家整理的2021下半年福建教师资格证公告预约入口，想要报考教师资格证的小伙伴可以点击下方图片，进入预约入口，早了解早准备!

　　有不少同学会疑问，究竟笔试单科成绩有效期是多长时间呢?不过由于疫情的影响，教育部门已经细心地调整了政策，延长了受影响考生的成绩有效期，接下来跟着小编一起去看看吧!

　　一、2021下半年福建教师资格证成绩有效期

　　01.笔试成绩有效期

　　教资笔试单科成绩有效期为2年(疫情期间部分同学的单科成绩有效期为3年)，在最先通过科目的成绩有效期内，小伙伴需要通过所报考学段学科的所有笔试科目，才能参加面试，在笔试成绩有效期内，通过面试，才能获得成绩合格证明!不然就要重新考成绩失效的笔试科目。

　　如果笔试成绩一次过，那么在2年有效期内，小伙伴有5次面试考试机会。

　　小伙伴们可以在中小学教师资格网查看自己的成绩，成绩旁边是有效期。

　　02.成绩合格证明有效期

　　笔试和面试科目都合格的小伙伴，就能获得由教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》了，小伙伴在中小学教师资格网也能查询到。这个证明是进行教师资格认定，获取教师资格证书的前提。成绩合格证明有效期为三年，小伙伴需要在三年内完成教师资格认定哦!

　　如果在有效期内没有进行认定，证明失效，就需要重新考了。

　　以下是小编为大家整理的2021年福建教师资格证下半年笔试科目考试时间表，希望能给到大家的帮助!

　　幼儿教资笔试考2科：《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教资笔试考2科：《综合素质》、《教育教学知识与能力》;那么除去专业课科目(学科知识与教学能力)，究竟各学科的难易程度是怎样的呢？小编带大家提前了解一下。

　　二、2021下半年福建教师资格证各学科的难易程度

 

　　幼儿园教师资格证

　　难易程度：较低

　　可教范围：幼儿园

　　幼儿园教师资格证笔试科目只有2门，即《综合素质》和《保教知识与能力》。面试不涉及学科类知识，对才艺特长有一定的要求，面试时可能会需要唱歌跳舞画画都会，毕竟是要带着小朋友们做各种游戏。

 

　　小学教师资格证

　　难易程度：低于中学

　　可教范围：小学

　　小学学段笔试只需要考2门，即《综合素质》和《教育教学知识与能力》。面试有11个学科可选择，会涉及到学科知识，相比于中学来说是难度是低的。面试通过后，在笔试成绩有效期内，可直接报考面试，拿到多个教师资格证。

　　以上就是教师资格证考试各学段的介绍，一般来说小学和幼儿园笔试科目少，对学历要求比较宽松，难度相对比较低，但是报考的人数也比较多。中学学段在学历和考试内容上，难度较大，不过限制越多，也就减少了竞争，所以小编建议大家符合条件且能力允许的话，还是尽量报考高学段。

　　2021下半年福建教师资格证考试公告还未出，报名时间及入口还未开放，各位考生可以参考以上福建华图小编为大家整理的笔试考试内容。抓紧时间备考！以下是福建华图小编为大家整理的教师资格证的笔试模拟题及解析，供考生们参考!

　　三、2021下半年福建教师资格证笔试模拟题

　　题目：

　　1.推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人，是在( )中提出的。

　　A.1985年《关于教育体制改革的决定》 B.1986年《中华人民共和国义务教育法》

　　C.1995年《中华人民共和国教育法》 D.1999年全国教育代表大会

　　2.课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件是( )。

　　A.教材 B.课程标准

　　C.教师参考书 D.教育改革发展纲要

　　3.苏联心理学家维果茨基就儿童心理发展观提出了( )。

　　A.认知阶段发展理论 B.人格发展理论

　　C.教学过程最优化理论 D.文化历史发展理论

　　4.小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习，其学习动机属于( )。

　　A.认知内驱力 B.自我提高内驱力

　　C.附属内驱力 D.社会交往内驱力

　　5.“黑板擦就是用来擦黑板的”，我们常常把某种功能赋予某种物体的倾向，这种倾向称为( )。

　　A.定势 B.知觉

　　C.功能固着 D.问题表征

　　答案：

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。1999年全国教育代表大会提出关于《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，明确提出了“全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的战略思想，指出深化教育改革的目的是为实施素质教育创造条件。故本题选D。

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是课程标准的概念。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是课程计划的分学科展开。结合题干关键词“学科教学内容”“指导性文件”可判断是课程标准的概念。故本题选B。

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查的是维果茨基的儿童心理发展观。维果茨基就儿童心理发展观，提出了文化历史发展理论来解释人类心理本质上与动物不同的高级的心理机能。故本题选D。

　　4.【答案】C

　　【解析】本题考查的是奥苏伯尔的学业内驱力。奥苏伯尔根据学校情境中的学业成就动机，将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应地位和威望的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者们(家长、教师等)的赞许或认可而表现出把学习做好的一种需要。结合题干，小学生为了获得教师的赞许认可而努力学习，属于附属内驱力。故本题选C。

　　5.【答案】C

　　【解析】本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。结合题干将黑板擦的作用局限在用来擦黑板，而忽略其多样化用途，符合功能固着的概念。故本题选C。

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