2021年下半年的教师资格证考试时间已定,笔试时间为10月30日,按照往年的形势预估,下半年报考的人数很有可能达到历史新高,超过1000万。怎样才能一次通过考试?除了认真复习备考之外,选择报考学段及学科也是非常重要的环节!如果你正在备考教师资格证,想了解教资考试详情以及报名时间,接下来跟着福建华图小编一起来了解一下教师资格证的各学段的考试难度吧。
以下是福建华图小编为大家整理的2021年福建下半年教师资格证公告预约入口,想要报考教师资格证的小伙伴可以点击下方图片,进入预约入口,早了解早准备!
今天福建华图小编为大家整理了关于教资考试的一些内容,想要报名福建下半年教师资格证的小伙伴们,快来跟小编一起好好了解一下教资笔试
一、2021福建教师资格证下半年考情分析
1.教师资格证学段
教师资格证考试分为幼儿园、小学、中学、成人教育、高等教育等不同种类,一般目前我们所说的是指中小学教师资格证考试,主要是幼儿园、小学、中学这3个学段。
建议大家在报考时,能力允许的情况下,尽量报考高学段教师资格证。相同的学科,高等级教师资格证可以向下教低等级学段。比如高中教师资格证可以教高中、初中及小学,小学教师资格证无法教中学。
注意:由于幼儿园学段的独立性,想教幼儿园只能考取幼儿园教师资格证,小学及中学的教师资格证无法教幼儿园。
2.各学段的学历要求是什么?
《教师法》中规定:
(一) 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二) 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三) 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四) 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定。
一般最基本的学历要求需要符合以上规定,但各地目前对于学历的要求略有不同,具体以当地公告为准。另外,还有关于函授、自考、成人教育这些非全日制学历的同学,提问比较多就是关于学历问题了。只要是国家承认的学历,在学信网上可以查到的,是可以报考教资的。
福建教师资格证笔试考试内容分为科目一、科目二及科目三,以下是小编为大家整理的具体笔试考试内容,跟着小编一起去看看吧!
二、2021年福建教师资格证下半年题型及分值
(一)综合素质(中小学)
知识点模块:
职业理念(约占22分,包括4道选择1道案例分析)
⒈教育观
2.学生观
3.教师观
4.教学观
5.评价观
教育法律法规(约占16分,包括8道选择题)
1.有关教育的法律法规
如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》等。
2.教师权利和义务
3.学生权利保护
教师职业道德规范(约占22分,包括4道选择1道案例分析)
1.教师职业道德
2.教师职业行为
文化素养(约占18分,包括9道选择题)
了解中外历史上的重大事件、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就、具有一定的科学常识,熟悉常见的科普读物,具有一定的科学素养、重要的中国传统文化知识、中外文学史上重要的作家作品、一定的艺术鉴赏知识、艺术鉴赏的一般规律,并能有效地运用于教育教学活动。
基本能力(约占72分,包括4道选择、1道材料分析、1道作文)
1.信息处理能力
2.逻辑思维能力
3.阅读理解能力
4.写作能力
(二)教育教学知识与能力(小学)
知识点模块:
小学教师教育教学知识与能力考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。前者包括教育基础、学生指导和班级管理,后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。总结如下7个模块:
1.教育基础
2.学生指导
3.班级管理
4.学科知识
5.教学设计
6.教学实施
7.教学评价
2021年福建下半年教师资格证考试公告还未出,报名时间及入口还未开放,各位考生可以参考以上福建华图小编为大家整理的笔试题型及分值。抓紧时间备考!以下是福建华图小编为大家整理的教师资格证的笔试模拟题及解析,供考生们参考!
三、2021福建教师资格证下半年笔试模拟题
题目:
1.李老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注的投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于( )。
A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律
C.规则促成的纪律 D.集体促成的纪律
2.在《桂林山水》一课的结课环节上,教师问学生:“作者写桂林山水的目的是什么?”学生回答:“作者通过描写桂林山水的美景抒发对祖国山河的热爱之情”,该教师运用的结课方式属于( )。
A.承启式 B.延伸式
C.情境式 D.终结式
3.教师的职业道德的核心是( )。
A.为人师表 B.热爱学生
C.热爱教育事业 D.教书育人
答案:
1.【答案】B
【解析】本题考查的是课堂纪律的分类。根据形成途径,课堂纪律一般可分为以下四类:(1)教师促成的纪律,即在教师的指导帮助下形成的班级行为规范;(2)集体促成的纪律,即在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范;(3)自我促成的纪律,即是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力;(4)任务促成的纪律,即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中,每项学习任务都有它特定的要求,或者说特定的纪律。结合题干表述,李老师课前布置“当堂测验”的任务后,学生投入听课,属于任务促成型。故本题选B。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是结课方式。结课方式分为终结式结课、承启式结课、延伸式结课和情境式结课等四类。其中,终结式结课,即老师在课末用准确精练的语言,对课文的精要之处进行点化、揭示,对本课教学进行总结。其方式特点是:就课论课,断然而止,干脆利落。题干中,学生学习完《桂林山水》后教师问学生学习本课的目的是什么?这种就课论课的结课方式是终结式结课。所以D选项符合题意。故本题选D。
3.【答案】B
【解析】本题考查的是教师的职业道德素养。教师的职业道德素养包括:(1)对待事业:忠于人民的教育事业。(2)对待学生:热爱学生。(3)对待集体:团结协作。(4)对待自己:为人师表。教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是热爱学生。故本题选B。
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