1.每个概念都包含两个方面，它们是内涵和( )。

　　A.例证 B.外延

　　C.名称 D.属性

　　2.以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是( )。

　　A.关系概念 B.属性概念

　　C.操作性概念 D.集合概念

　　3.在古代社会，人们并没有先进的仪器来预测地震等自然灾害的发生，主要通过观察动物反常反应，举动来进行判断，这主要体现出思维具有()。

　　A.间接性 B.概括性

　　C.抽象性 D.分析性

　　4.发散思维又叫求异思维、辐射思维、开放思维等。“文思泉涌”“一气呵成”体现出发散思维的()特征。

　　A.逻辑性 B.变通性

　　C.流畅性 D.独特性

　　5.学习者先前的知识经验是影响概念转变的因素之一，它包括强度、( )以及坚信度。

　　A.效度 B.知识量

　　C.性质 D.一致性