1.( )是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。

　　A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任

　　C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任

　　2.在《中小学班主任工作规定》中指出，班主任要努力成为中小学生的( )。

　　A.人生导师 B.健康成长的引领者

　　C.良师益友 D.指路者

　　3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是( )。

　　A.学术影响力 B.个性影响力

　　C.年龄影响力 D.职称影响力

　　4.( )是班主任的得力助手。

　　A.规章制度 B.学生干部

　　C.学风 D.科任教师

　　5.班主任的领导方式一般可分为民主型、权威型及( )。

　　A.专制型 B.家长型

　　C.放任型 D.指导型