1.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )。

　　A.知识与技能目标 B.方法与过程目标

　　C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标

　　2.教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观形式对学生进行思想品德教育，其方法是( )。

　　A.锻炼法 B.实践法

　　C.示范法 D.说服法

　　3. 《教育心理学》探讨的主要问题是( )。

　　A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理

　　C.教育的内容、方法 D.教育的过程中师生互动时的心理现象

　　4.王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。

　　A.行为主义学习理论 B.认知结构学习理论

　　C.认知同化学习理论 D.建构主义学习理论

　　5.在课堂纪律形成的原因与类型中，以“别人也这么干”为理由而从事某件事属于( )。

　　A.自我促成的纪律 B.任务促成的纪律

　　C.教师促成的纪律 D.集体促成的纪律