材料一：小强在课堂上玩手机，班主任王老师上前制止，并没收了小强的手机，告知小强这节课不要上了，在走廊思过。这时，正好校长路过走廊，问清了原因后，把小强送回教室。事后，校长把小强的班主任王老师找去，对王老师做了批评。但王老师心中不服，对校长说他有教育学生的权利。回到办公室后，同事李老师劝解道：“你不要生气，如果是我，就不管，反正他是在自己玩也没影响其他学生。”

　　51.同事李老师的态度在师生关系上属于( )。

　　A.放任型

　　B.专制型

　　C.民主型

　　D.平等型

　　【答案】A

　　52.影响师生关系的因素不包括( )。

　　A.教师对学生的态度

　　B.教师的领导方式

　　C.教师的智慧

　　D.教师的职称职务

　　【答案】D

　　53.校长的做法反映了( )。

　　A.学生在教育过程中的被动性

　　B.校长轻视教师行使教学管理权

　　C.班主任老师无力管理学生的无效学习行为

　　D.校长引导教师尊重受教育者的人格尊严和受教育权

　　【答案】D

　　54.上述材料启示我们要达成的理想师生关系是( )。

　　A.尊师爱生，教学相长

　　B.完全平等，称兄道弟

　　C.学生为主，教师为辅

　　D.教师为主，学生为辅

　　【答案】A