1.B

　　【解析】“课程”一词在我国始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经》作注：“维护课程，必君子监之，乃依法制。”这是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值?》一文中。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】英国社会学家斯宾塞是著名的实证主义者，著有《教育论》(1860)。该书是斯宾塞先期发表的4篇教育论文《智育》、《德育》、《体育》和《什么知识最有价值》的合集。最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是斯宾塞。故本题选B。

　　4.D

　　【解析】把课程用于教育科学的专门术语，最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》书中。故本题选D。

　　5.A

　　【解析】美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论著作。他提出了课程研究的“活动分析法”，成为目标模式的萌芽。故本题选A。