13.下面是一位教师关于《白杨礼赞》的教学目标: (1)朗读课文,依循抒情线索,理清文章脉络。 (2)学习象征手法,认识托物言志的写作手法。 (3)体会烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。

　　对以上教学目标,下列评价不正确的是( )。

　　A.符合初中学生的认知水平

　　B.能够帮助学生随文学习必要的语文知识

　　C.注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展

　　D.注重培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力

　　14.下面是《中国石拱桥》的作业: (1)课后请同学们观看纪录片《超级工程2》第二集《中国桥》。

　　(2)搜集2018年中国新建大桥的相关资料,试着再给其中的一类或一座桥写一段说明文字。 对于以上作业的设计,评析正确的是( )。

　　A.没有教师的正确引导,学生没有办法欣赏纪录片

　　B.由于是课后作业,因此纪录片的观看,对于学生并没有什么作用

　　C.学生写一段说明性的文字,有助于将上课所学的说明文知识进行实践练习

　　D.对于学生搜集相关资料,教师应该提出具体的要求,明确需要搜集的新建大桥的名字