材料:点点在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的 小朋友而打断老师正在进行的教学活动,对于老师布置的任务,常常不能很好地完成,他想和 小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝,周围的小朋友经常在老师面前告他的状。 老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋,经常批评他,盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬 他。但这种教育方式的效果并不好,时间一长,在其他孩子的眼中点点成了一个调皮、只知道 惹老师生气的坏孩子。
问题:请运用有关教师职业道德的知识对教师的做法进行分析。
