.【参考答案】 材料中老师的做法,体现了“育人为本”儿童观的要求,是正确的,表现在:

　　(1)“育人为本”儿童观认为,儿童是发展中的人,具有发展的潜能和发展的需要,儿童成长的过 程就是不断发展的过程,儿童有被塑造和自我塑造的潜力,我们应该信任儿童。材料中的老师能 够从发展的观点看待小磊在吃饭过程中存在的问题,通过帮助、鼓励和引导,去塑造小磊良好的生 活习惯,小磊在这个过程中,也主动地进行自我调整,很好地吃完了面条。

　　(2)“育人为本”儿童观认为,儿童是独特的人,是完整的人,儿童期有自身的价值,我们应该做 到因材施教,给儿童一个幸福而有意义的童年。材料中老师能够关注到小磊的不同之处,采取亲 自喂、语言引导、鼓励的方式,让小磊锻炼了自己集中注意力吃饭的良好习惯,从而让小磊有一个 有意义的童年生活。

　　(3)“育人为本”儿童观认为,儿童是学习的主体,是具有能动性的受教育的对象。儿童的学习 和发展是儿童主动建构的过程,我们应该调动儿童的积极性、主动性。材料中的老师能够结合小 磊的实际情况,采用示范、鼓励,发给小红花表扬的方式,调动小磊的积极性、主动性,让小磊获得了 很大的进步。

　　总之,材料中老师的做法是值得我们学习的