学习策略及其教学-牛刀小试

　　单项选择题

　　1.学生使用列提纲、画网络图等方式增强学习效果，这种学习策略属于(　　)。

　　A.组织策略

　　B.调节策略

　　C.复述策略

　　D.计划策略

　　2.张明在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读，该生使用的学习策略是(　　)。

　　A.注意策略

　　B.复述策略

　　C.元认知策略

　　D.精细加工策略

　　3.某老师在课堂上保持适当的讲课速度，为学生留下较充分的时间做笔记，并注意在黑板上写下某课本的重点与难点，该老师使用的教学策略中的(　　)策略。

　　A.复述

　　B.精加工

　　C.组织

　　D.转化

　　4.安妮同学在学习数学的过程中，经常寻求老师的帮助，也经常找其他同学合作与讨论。安妮所采用的学习策略属于(　　)。

　　A.认知策略

　　B.元认知策略

　　C.资源管理策略

　　D.组织策略

　　5.小明做作业时遇到难题放一边，先把容易的题做完，再做难题，这属于学习的(　　)。

　　A.计划策略

　　B.监控策略

　　C.调节策略

　　D.求助策略