一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
A.启发性原则B.量力性原则
C.巩固性原则D.直观性原则
2.当五星红旗冉冉升起的时候，同学们心潮澎湃，精神振奋，这属于( )。
A.道德认知B.道德意志
C.道德情感D.道德行为
3.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”的教育家是( )。
A.赫尔巴特B.杜威
C.夸美纽斯D.斯宾塞
4.前苏联( )主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A.叶希波夫·冈察洛夫B.斯米尔切诺夫
C.凯洛夫D.申比寥夫
5.学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在( )上。
A.所使用的教材或传递的教学内容
B.教育工作者对传统文化的认识
C.学校的价值取向和目的要求
D.学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念
6.下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是( )。
A.教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B.教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C.学校有专门负责教育工作的教师
D.教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
7.裴斯泰洛齐认为：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人尽其才能在社会上达到他应有的地位，这就是教育的最终目的。”这句话反映了( )。
A.教育无目的论B.个人本位的教育目的论
C.社会本位的教育目的论D.效能主义的教育目的论
8.下列哪一观点是正确的?( )。
A.智育等于教学B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育D.智育是实现人全面发展的途径之一
9.在实验中，让你戴上耳机，然后开始由小到大地调节音量，你会从一开始听不见，到开始逐渐能听见。在你刚刚能够听得见时的音量，在心理学中被称为( )。
A.绝对感受性B.绝对感觉阈限
C.差别感受性D.差别感受阈限
10.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于( )。
A.不随意注意B.随意前注意
C.随意后注意D.随意注意
【参考答案】
1.D
【解析】荀子说：“(在学习中)听说比不听好，见到比听说好。”从“见到”中可以得出体现的是直观性原则。故本题选D。
2.C
【解析】心潮澎湃，精神振奋，这属于情感范畴，和爱国主义相关，故为道德情感。是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。A道德认知，是人们对道德规范及其意义的理解和掌握。B道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力。D道德行为，是人们在行动上对他人、社会和自然作出的反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为外部表现。故本题选C。
3.A
【解析】赫尔巴特提出了著名的传统的“三中心”，即以课堂、书本、教师为中心。学生要以教师为主，处于一种被动的状态。故本题选A。
4.C
【解析】凯洛夫的《教育学》是世界上最早的马克思主义的著作，对我国的影响很大。故本题选C。
5.A
【解析】学校文化以传递文化传统为己任学校本身就是文化传统的产物，又是以传递文化传统为己任的，是经过历史的积淀、选择、凝聚发展而成的，它负载着深厚的文化，在某些方面是文化精神要求的集中体现。学校文化的这一特征，突出的表现在所使用的教材或者传递的教学内容上。故本题选A。
6.D
【解析】教育的主导作用主要体现在以下几个方面：教育是一种有目的的培养人的活动;教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的;学校教育由专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。好的教育并非一定能够培养出优秀的学生。故本题选D。
7.B
【解析】个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。其主要代表人物是法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的康德、美国的马斯洛和法国的萨特等。社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值，其主要代表人物有涂尔干(社会本位论的提出者)、诺笃尔普、凯兴斯泰纳。故本题选B。
8.D
【解析】智育是实现人全面发展的途径之一。A选项智育与教学并不等同，智育主要通过教学这条途径来实施，B选项创造性思维和发散思维并不等同，C选项实施素质教育要求人的全面发展，进行美育只是全面发展的一部分。故本题选D。
9.B
【解析】本题考查的是感觉规律。首先明确，感觉阈限指的是刺激量的大小，感受性指的是能力的强弱。绝对感觉阈限指的是刚刚能引起感觉的最小刺激量。人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫绝对感受性。题干中刚刚能够听到音量就是刚刚能够引起听觉的最小刺激量。因此选B。D项差别感觉阈限指的是刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量。对这一最小差异量的感受能力，叫差别感受性。故本题选B。
10.A
【解析】本题考查的是注意的分类。不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意，是注意的初级形式，一般由外界刺激物引起。因此选A。本题干扰项是D项，考生一定要明确，随意注意一定的个体主动的付出努力的注意。故本题选A。
