说教材

　　做好教材的分析是备好课、上好课的前提条件。《电子邮件我收发》是人民教育出版的信息技术教材四年级上册第十课的内容。在此之前学生已经学会了利用浏览器上网，对于演示文稿的制作也有掌握。学习本节内容又为之后学习删除邮件、拒绝接收电子邮件打下了坚实的基础，因此本节内容在教材中具有承上启下的地位。

　　根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构及心理特征，特制定如下三维教学目标：

　　1.知识与技能目标：学生熟悉申请电子信箱的基本过程;掌握收发电子邮件的基本方法;学生能够感受用电子邮件交流信息的优势。

　　2.过程与方法目标：学生通过自主探究和小组合作的方式，能够熟练地掌握利用电子邮件来发送信息。3.情感态度与价值观目标：通过学习发送电子邮件，引导学生体验到信息技术所带来的便捷性，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。

　　基于以上对教材和教学目标的分析，本节课的教学重难点如下：

　　教学重点：学生熟练掌握发送电子邮箱的过程并熟悉申请请电子信箱的基本过程;掌握收发电子邮件的基本方法。

　　教学难点：学生能熟练掌握发送带有附件的电子邮件的过程;感受用电子邮件交流信息的优势。