一、厦门教师招聘考试之面试
厦门教师招聘面试形式各地区各阶段各有不同，如片段教学、回答专家提问、编写教案、结构化面试、技能测试、教学能力等，具体面试形式需查看招聘公告。考官通过考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项，预祝同学们面试顺利!了解更多厦门教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
面试期间
敲门进入，得到应答之后进入教室。主要考察仪表仪礼:首先是仪表，这主要来自于对应试者的体型、外貌.衣着举止、精神状态等的观察所获取的信息。对于太阳底下最光辉的职业——教师来说，公众对其仪表风度的要求是较高的。在教师公开招聘考试的面试中，仪表风度虽不是最重要的，但却可以起到画龙点睛的作用。女教师给人的感觉要既典雅又平易近人;男教师给人的感觉要挺拔而充满阳刚之气。其次是仪礼，进入教室要敲门，这是基本的礼貌规范。
向评委问好:各位评委老师好(鞠躬)，我是X号考生，应聘X年级X学科的(不能作自我介绍)。主要考察仪态、语言表达能力等:首先，身为学生垂范的教师必须有良好的姿势姿态，要站有站相、坐有坐相，有教师的模样。基本原则是端正，精神焕发，给考官清新振奋的感觉。具体而言，要求走路匀速、稳健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正(教师类面试过程基本很少会有落座的机会)，不歪斜、摇晃。其次，教师作为知识的传授者、引导者、课堂的组织者，一定要有较好的口语表达能力。而面试中的语言表达能力主要考查应试者能否将自己的教育思想观点、专业知识水平、教育技能顺畅地用语言表达出来。考查的具体内容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音调等。这一点对教师尤为重要，作为教师说话要言简意赅不失情感。应试者要格外注意，切记不要频繁出现口头语、非重点重复的话语、不合时宜的言论。例如:有些应试者在面试时很紧张，“嗯、这个、那个”等口头语总是重复出现，这其实就是紧张不自信的表现，即使你的内容很精彩，这些口头语也会使你的成绩打折扣。所以要在平常的工作和生活中多加注意和培养口语表达能力。
二、厦门教师招聘考试之说课稿
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节，想必同学们也有所准备，下面也为同学们带来各科目的说课稿模板，助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码，获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
扫描下方小程序码，免费获取全科目说课稿
初中音乐《谁说女子不如男》说课稿——说教学过程
教学过程我设计了如下四个环节：
(一)情境导入
通过讲述花木兰替父从军的故事，播放视频资料，提出设问为什么会提出“谁说女子不如男”的话题，营造良好的学习氛围，初步感受豫剧的演唱风格。
(二)教授新歌
1.播放视频
再次播放视频时，提出问题，找出演唱中甩腔的字，如“偏”“谁”，并用彩笔画出来，在观看完视频后，做单独示范，要注意河南话的咬字方式。可以提问河南话与普通话的区别，并谈一下河南方言与豫剧唱腔之间的联系。
2.学唱新歌
在听过两次之后，基本能掌握曲子的旋律，这时把曲中装饰音、甩腔等有难度的地方单独教唱，可以把曲子的味道唱的更准确。同时介绍豫剧名家常香玉，他的演唱风格及生平小故事，比如小时候为了吃一顿饱饭在茶馆唱戏，成名后为祖国捐献一架飞机等。
3.巩固练习
同学们模仿视频中常香玉的动作及表情，尝试演唱此唱段，并且鼓励同学们在台前来做几个表演时的亮相动作，并做个人自评，和小组点评，激发同学们的表演欲望。
(三)音乐活动
我会把学生分为两个小组，两个小组围成两个圈，分别模仿豫剧练习台步和把式，边走边唱，教师可以唱过门的“大大、大大仓”，把教室营造成演员练早功的舞台。激发了同学们学习的兴趣，并通过模仿更深层次的理解了豫剧的演唱特点。练习完后分组点评。
(四)课堂小结
在做完音乐活动后我会让同学们做总结，谈一谈豫剧和曾经学过的京剧、黄梅戏等有什么不同的地方，并倡议同学们参加课外的演出活动。最后在激烈的讨论中，结束今天的课程。
以上就是为同学们带来的2023年厦门教师招聘笔试成绩查询入口，这次没有进面的同学不要灰心，以下为同学们带来2024教招笔试学习大礼包，助力大家考上自己心仪的岗位。了解更多厦门教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
————相关推荐————
厦门教师招聘历年公告汇总——点击查看
【2024年厦门教师招聘考试笔试线上优享班】-教综+语小数英音体美/幼——点击学习
【2024年厦门教师招聘考试笔试线上优享班】-教综+心理健康/信息技术——点击学习
