2024年龙岩427事业单位联考资格复审时间5月20日起,面试时间预计为6月8日-9日。点击下方图片,查看具体资格复审面试公告,以下为同学们带来资料复审所需材料及面试备考资料,了解更多龙岩市事业单位考试资讯,请持续关注福建华图教育!
一、龙岩市事业单位考试之面试注意事项
龙岩市事业单位面试一般采用结构化面试方式进行,主要考查报考者的语言表达能力、应变能力、综合分析能力、逻辑思维能力、仪容仪表等基本素质。以下为同学带来面试需要注意的事项,了解更多事业单位考试资讯,请持续关注福建华图教育!
1、面试仪容仪表之穿着建议
面试着装的总体要求是端庄得体、干练稳重、朴素大方、温文尔雅。由于公务人员的职业特性要求,考生在穿着方面应表现出稳重、大方、干练、富有涵养的形象。
男性着装:西装颜色搭配坚持“三色原则”,即全身颜色不得多于三种,西装、衬衫、领带三样中必须有两样是素色的。男性应注意鞋袜与西服的搭配,皮鞋要清洁(黑色为首选),袜子应与裤子、皮鞋的颜色相同或其他较深颜色,不宜是浅色或者白色。
女性着装:建议女性穿正装,如衬衫长裤、西服套装或套裙等,性感、暴露、艳丽、怪异的服装绝不能出现在面试场合。女性穿套裙时宜穿皮鞋,根据套裙颜色配肉色长统袜或连裤袜,不宜穿黑色或镂花的丝袜;女性在面试场合不宜穿凉鞋、凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋。
2、面试仪容仪表之目光建议
考生在答题时,应注意与考官的眼神交流。用眼神与每位考官进行沟通是十分必要的,考生在面试时应以正视主考官为主,环视其他考官为辅。
3、面试动作与流程建议
面试动作主要包括敲门、关门、问好、致谢、移凳、入座、鞠躬、离场等。在面试考场的动作与流程方面,主要提醒广大考生注意以下几点:
①如果门是关闭状态,工作人员未开门,考生应敲门,敲门动作自然、声音清楚就好,敲门声太大或太小都不合适。得到考官“请进”的允许后,考生进入考场。
②考生进入考场后,在考生席椅子侧方站定,向考官微笑问好,展现礼貌大方的形象气质。问候考官时,考生在态度上需要注意四点:主动、热情、自然及专注。考生也可用鞠躬来表达对考官的尊重,但鞠躬动作并非必须,由考生自行决定。
③考生在未得到考官“请坐下”的允许(手势或言语)前,不要自行落座。
④考官示意“请坐下”,考生在致谢后移凳、就坐;考生致谢时要诚挚,调整座椅时避免发出刺耳声响。
⑤考生在听到考官宣读面试导语开场白“恭喜你进入面试”时,可礼貌致谢,认真倾听面试导语中关于面试试题数量及答题时间的要求。
⑥考生在回答试题前先思考,大多数考场都备有纸、笔供考生罗列提纲;考生在回答问题前最好将笔放下,端正坐姿再开口。
⑦答题过程中考生应与考官有眼神交流,不要一直低头看稿纸或抬头望天花板。
⑧考官或工作人员提示“面试结束,请退场”后,考生不急不缓地起立,将座椅轻轻放归原位,向考官致谢、鞠躬后离场。但鞠躬动作并非必须,由考生自行决定。考生退场时要注意走姿,轻轻将门带关。考生退场时不得将试题与考场草稿纸、记录用笔等带出考场。
二、龙岩市事业单位考试之面试例题
龙岩市事业单位面试主要以结构化面试为主,一般考两到三题,时间10-15分钟不等,那么一般要如何作答比较规范呢?以下为同学们带来面试例题,以及参考解析,帮助大家熟悉答题规范。扫描下方二维码,获取完整版面试真题及解析。了解更多龙岩市事业单位考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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“天宫课堂”第一课,神州十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动展示了空间站生活场景,演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等神奇现象,并讲解了实验背后的科学原理。你怎么看?
“开工课堂”第一课开课啦!这一消息不只引起了中小学生的兴趣,也使广大国人为之兴奋。随着神州十三号载人飞船发射成功,航天员翟志刚、王亚平、叶光富开启了为期六个月的太空生活,他们变身为“太空教师”,为国人呈现出一堂生动的太空课程,让人们大呼“宇宙级精彩”。具体我是这样看的:
第一,“天宫课堂”的开启,航天员们在特殊的环境中完成浮力消失实验、细胞学实验、泡腾片实验等等,将以往课本上的知识真实地呈现出来,生动有趣又神奇,在很大程度上提升了学生学习的积极性,更激发了一部分学生对航空航天的兴趣。“天宫课堂”的内容丰富多彩,不仅增加了课堂形式的多样性,为学校老师授课方式的改进提供参考,更是一次全民科普活动。更重要的是,它向全世界的人展示了我国航空航天探索取得的成就,展现了我国科学发展的实力。
第二,“天空课堂”的开启离不开一代又一代航天人的努力,同时,课堂向全球直播,能与地面实现实时互动,也离不开测控、通信等技术的辅助。
第三,为了让“天宫课堂”能发挥更多的作用,带来更好的效果,我认为可以从以下几方面着手:首先,国家应该继续支持航空航天事业的发展,加大资金和技术的投入,培养科技人才,加大科技发展的人才储备。其次,加大宣传力度,扩大活动的参与范围。“天宫课堂”不只是对在读的中小学生的教育,也是对全民的一次科普,增加宣传渠道,加大宣传力度,让全民参与进来。此次课程在中国科技馆设置主课堂,在其他地方设置四个分课堂,有一千多名学生直接参与到课堂中来,未来希望通过科技的进步,扩大参与范围,让更多的学生参与其中。再次,学校和老师们应该改进教学方式,尽量让学生参与到授课过程中来,这样课堂会更加活跃,也能提升学生的学习积极性,学习效果更好。同时,学校可以开展一些课余活动,比如“争做小小解说员”等。最后,社会和家庭要为孩子创造良好的学习氛围,可以多建设一些科技场馆,开展科技讲堂,让学生能够切实感受到科技的魅力。家长也要尊重学生的兴趣爱好,多带他们去参观学习,日常也可以观看一些科技类的节目,阅读相关读物,助力孩子成长。
我相信未来我国的科技发展会越来越好!
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