【答案】C

　　【解析】本题考查教师专业发展的阶段理论。福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题，把教师的发展 分为三个阶段：关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中，在关注情景阶段，教师所关注的是 如何教好每一堂课的内容，他们总是关心诸如班级大小、时间的压力以及核对材料是否充分等与教学情境 有关的问题。题干中王老师对自己的教学情景进行反思，是关注情境阶段的表现。C项说法正确。A项任教前关注阶段是师资养成时期，师范生仍扮演学生角色，对于教师角色仅是想象，没有教学经验，只关注自 己;对于给他们上课的教师，他们也是种种苛刻、缺乏同情心的，甚至是敌意的。B项早期求生存阶段是教师初次实际接触教学工作，所关注的是作为教师自己的生存问题。D项关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要，某些材料不适合某些学生。故本题选C。