一、福建教师招聘考试之面试
福建教师招聘面试形式各地区各阶段各有不同，如片段教学、回答专家提问、编写教案、结构化面试、技能测试、教学能力等，具体面试形式需查看招聘公告。考官通过考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项，预祝同学们面试顺利!了解更多福建教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
说课和讲课的差异
(一)说课与讲课要求不同：说课的重点在实施教学过程、完成教学任务、反馈教学信息，从而提高教学效果;而讲课要求必须有效地向学生传达知识。
(二)说课与讲课的对象不同：说课的对象是同行的老师、专家;而讲课的对象是学生。
(三)说课与讲课的内容不同：说课的内容是解说自己对某课题的理解、教学设想、方法、策略以及组织教学理论依据等。而讲课的内容是对某课程的内容进行具体的分析，向学生传授知识以及学习的方法。
(四)说课与讲课的意义不同：说课的意义主要是提高课堂教学的效率以及教研活动的实效;讲课的意义是增加学生的专业知识以及提高专业修养。更确切地说，说课是介于备课和上课之间的一种教学研究活动，对于备课是一种深化和检验，能使备课理性化，对于讲课是一种更为严密的科学准备。所以，说课是教师在备课的基础上，面对同行、专家，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说。
二、福建教师招聘考试之说课稿
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节，想必同学们也有所准备，下面也为同学们带来各科目的说课稿模板，助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码，获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!
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心理健康《认识自我》说课稿——说教学过程
(一)谈话导入
本篇课题采用谈话导入的形式，请所有学生倾听中职生的一段话“看着镜子的我如此陌生，看着大家眼中的我如此疑惑”，此时提出问题“这位中职生遇到了什么困惑”从而引出本篇课题《认识自我》。从学生的身边所遇问题入手能够上课之初就引起学生学习本篇课题的情感需求。
(二)如何看待别人的评价
教师组织名为“人生路漫漫”的活动，在活动之前讲明规则，然后分别采访经过赞美的“人生路”和批评“人生路”的同学的内心感受，从而引导学生客观的面对别人的赞美和批评。通过学生体验，从感性方面认识，自己对他人评价的看法带来不同的情绪体验，在尊重他人评价的同时也要学会冷静分析。
(三)我们是怎样的人
教师请每位学生将印象最深刻的两个别人评价的句子写在练习本，可以是正面评价，也可以是负面评价。然后每组选一名记录员汇总同学们的回答，分正面评价和负面评价写在大白纸上。根据大白纸上的评价学生进行小组讨论，最后教师提问填写句子的本人是如何面对?或者其他同学的看法。
(四)马云成功的启示
观看视频马云在成功前所遇到别人的负面评价，及马云对这些负面评价的反馈。引用马云的创业成功事例，激励学生作为职业人突破重重困难走向成功的信心。
(五)全课小结
在本课的结束我会通过提问学生对于自我的认识，学生自主去谈论自己的感受，以歌唱“其实我很棒”作为本节课题的结束。
(六)布置作业
心理教育最重视内心的潜移默化，课堂结束后请学生重新写一个自我介绍，重新将自己介绍给全班学生。
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