【答案】 C

　　【解析】 本题考查教师专业发展的阶段理论 。 福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题， 把教师的发展分为三个阶段： 关注生存阶段 、 关注情境阶段 、 关注学生阶段 。 其中， 在关注情景阶段， 教师所关注的是如何教好每一堂课的内容， 他们总是关心诸如班级大小 、 时间的压力以及核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。题干中王老师对自己的教学情景进行反思，是关注情境阶段的表现 。 C项说法正确 。A项任教前关注阶段是师资养成时期， 师范生仍扮演学生角色， 对于教师角色仅是想象， 没有教学经验， 只关注自己; 对于给他们上课的教师， 他们也是种种苛刻 、缺乏同情心的， 甚至是敌意的 。B项早期求生存阶段是教师初次实际接触教学工作， 所关注的是作为教师自己的生存问题 。D项关注学生阶段， 教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要， 某些材料不适合某些学生 。故本题选C。