说学情

　　了解自己班里的学生，因材施教，才能顺利实现教学目标，因此在教学之前我会分析一下本班学生的情况。七年级下学期的学生已经积累了一部分地理知识，掌握了相应的地理学习方法，进入新的学期也对将要学习的内容充满了好奇，这利于教学活动的展开，但也对老师授课提出了要求，要充分调动学生学习的积极性。本节课是学生学习区域地理最先接触的内容，所以我们不仅要注重新知识的传授，更要注重相应学习方法的指导，树立学生学习区域地理的自主意识。