说教材

　　教材的地位与作用

　　《细胞的分化》是人教版高中生物必修一第六章第二节内容。本节内容中细胞的分化是生物个体发育的基础，细胞的全能性是植物组织培养的理论基础。在此之前，学生已学习了细胞增殖以及生物体的发育过程，这为本节的学习起着铺垫作用，本节课又为后面学习细胞的衰老和凋亡打下了基础。因此，本节课起到了承上启下的作用。

　　教学目标

　　根据上述对教材的分析，依照《新课程标准》中高中生物学科核心素养的要求，我确定了如下教学目标：

　　能用结构与功能相适应的观点，认识细胞分化的概念与意义。

　　基于生活实例分析，探究细胞分化的生命现象与规律。

　　积极运用生物学的知识和方法，能辨别生活中的迷信和伪科学;感受生命的奥秘，形成珍爱生命的价值观。

　　教学重难点

　　本着课程标准，在吃透教材的基础上，我确立了如下的教学重点、难点。教学重点：细胞分化的概念和意义;细胞全能性的概念。

　　教学难点：细胞全能性的概念和实例分析。