1.教案和教学材料形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选择学生样本进行试讲，因此发现不足，这一方式属于( )。

　　A.形成性评价 B.即时评价

　　C.同行评价 D.总结性评价

　　2.将学生智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学这种形式被称为( )。

　　A.班级教学 B.分组教学

　　C.小组合作教学 D.复式教学