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2023福建教师资格面试模拟题:《比较不同的土壤》教案3

福建教师资格考试网 | 2023-01-22 08:14

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  教学过程

  视频导入

  教师播放视频,学生观看视频了解我国不同地域的土壤环境,知道地区与地区之间的土壤是不一样的。教师提问:不同的土壤有什么区别,各有什么特点呢?由此引入本节课课题《比较不同的土壤》。

  新授课程

  活动一:探究不同土壤的特点

  观察收集来的土壤样本,说一说它们有什么特点?要求:

  给不同的土壤标注记号。

  先肉眼观察,再用放大镜观察。

  摸一摸,捏一捏,看能否成团。

  小组讨论,完成下表。

  教师提出问题:怎么去观察土壤的渗水性?

  学生根据课本上的图片可以思考回答:在广口瓶上放入一个漏斗,在漏斗中放入相同质量的土壤,取水同时倒入漏斗中,观察流出水的多少,如果流出的水多,说明渗水性比较强,流出的水不多,说明渗水性不强。

  教师补充:取水要保证水的质量相同,要注意控制变量,保证其他条件都相同。

  学生观察、讨论结束后,小组学生展示收集土壤的特点,其他小组学生可以补充自己组内观察到的不

  同的土壤特点。实验记录表如下:

我的观察记录 日期:
  1号土壤 2号土壤 3号土壤
观察到的现象 浅棕色,颗粒较大,硬、 扎手 黄色,颗粒较小,滑腻 暗棕色,颗粒大小不匀
黏性 不易团成小球,黏性弱 易团成小球,黏性强 可以团成小球,黏性居中

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  渗水性

  活动二:土壤的分类

  强 弱 适中

  教师总结根据土壤的特点来讲授土壤的分类:按照含沙量的多少,把土壤分为三类,含沙量较多的土壤叫做砂质土,里面砂粒较多,含黏土较多的土壤叫做黏质土,沙和黏土适中的土壤叫做壤土。

  指导学生将刚刚观察过的土壤尝试按照砂质土、黏质土和壤土的分类。

  小组展示分类结果,其他小组评价分类的正确性。(1、2、3分别为砂质土、黏质土、壤土)活动三:不同土壤适于不同植物的生长

  教师展示仙人球、水稻、月季和不同土壤的图片,让学生连一连。

  学生连线,了解不同植物生长在不同的土壤中:仙人球——砂质土,水稻——黏土质,月季——壤土。播放土壤污染和防沙固林的视频,并提出:防止土壤污染可以采取哪些措施?

  学生思考回答,例如:不乱砍伐树木,植树造林等,增强学生保护环境的意识。

  巩固练习

  学生思考判断棉花、花生、芦苇、大豆分别适合在哪种土壤里生长?并说明原因。

  课堂小结

  由学生总结本节课所学,教师补充梳理。

  布置作业

  观察小区内的土壤,判断土壤类型。

  板书设计

  比较不同的土壤

特点 砂质土 黏质土 壤土
观察到的现象 浅棕色,颗粒较大,硬、 扎手 黄色,颗粒较小,滑腻 暗棕色,颗粒大小不匀
黏性 不易团成小球,黏性弱 易团成小球,黏性强 可以团成小球,黏性居中
渗水性 适中

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