说活动方法

　　《指南》建议我们通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题;因此，整个活动过程中，采用了操作法和游戏法贯穿活动，同时辅之电教法，情景法等方式来进行活动;在活动过程中多用开放性的问题启发幼儿思考，同时支持和鼓励幼儿多动手操作，在操作中收获知识。