1.错误

　　【解析】课程设计的取向包括学习者中心取向(儿童中心取向)、学科中心取向和社会中心取向。其中学习者中心取向强调关注学生的兴趣、需要,使课程适应学习者,进而使每一个学习者都能够得到个体的充分自由发展。故本题错误。

　　2.错误

　　【解析】教与学构成了教学过程的主要矛盾,教师居于领导地位,是矛盾的主要方面,直接对教学发展方向起着主导作用。学生在教与学这对矛盾中虽处于次要地位,但又是学习活动的主体,这是由学生自身特点决定的。与题干描述不符合，故本题错误。