1.在学习我国省级行政区的名称时,可以将全国划分为东北、华北、西北、西南、华中、华东和华南七个大区,然后逐一学习每个大区所包含的省级行政区,这种学习知识的策略属于( )。
A.复述策略 B.精细加工策略
C.组织策略 D.资源管理策略
2.陈老师在教《陋室铭》一课时,以“这篇铭文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的生活情趣”结课,这种结课方式是( )。
A.悬念结课 B.比较结课
C.拓展延伸结课 D.归纳结课
福州教师笔试模拟
2022年福建教师招聘笔试每日一练(1071)
福建教师招聘考试网 | 2022-09-15 07:41
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1.在学习我国省级行政区的名称时,可以将全国划分为东北、华北、西北、西南、华中、华东和华南七个大区,然后逐一学习每个大区所包含的省级行政区,这种学习知识的策略属于( )。
A.复述策略 B.精细加工策略
C.组织策略 D.资源管理策略
2.陈老师在教《陋室铭》一课时,以“这篇铭文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的生活情趣”结课,这种结课方式是( )。
A.悬念结课 B.比较结课
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