1.B

　　【解析】本题考查的是心智技能的阶段。加里培林把心智技能的形成分为五个阶段：活动的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语阶段。冯忠良的心智技能形成三阶段：原型定向阶段(相当于加里培林的活动定向阶段)、原型操作阶段(相当于加里培林的物质或物质化活动阶段)、原型内化阶段(相当于加里培林的出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和内部言语动作阶段)。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是头脑风暴法。头脑风暴法，是指通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的方法。它是对学生创造力的培养是非常有益、有效的方法。故本题选D。