1.B

　　【解析】本题考查的是发现式教学模式。发现学习教学模式的理论基础是布鲁纳的认知结构学习理论。发现学习是指让学生通过自己经历知识发现的过程来获取知识、发展探究能力的学习方式和教学模式，它所强调的是学生的探究过程，而不是现成知识。教师的主要任务不是向学生传授现成的知识，而是为学生的发现活动创造条件、提供支持。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是直观方式。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。(1)实物直观是指通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。(2)模象直观是指通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示。(3)言语直观指的是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教科书以及参考书中的图片，图标属于模象直观。故本题选A。