1.下列教师的课堂提问行为不恰当的是( )。

　　A.对难度过大的问题设计铺垫性引导

　　B.尽量少向平时学习成绩较差的同学提问，以免其答不上来自信心受到打击

　　C.抛出问题后给学生留下充分的思考时间

　　D.发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

　　2.根据我国《教育法》的规定，在我国学校教育体制中，小学教育属于( )的范畴。

　　A.学前教育 B.初等教育

　　C.中等教育 D.高等教育