1.A

　　【解析】本题考查的是心理量表。发展常模，亦称年龄量表。最直观的发展常模是发展顺序量表，它告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后。这种常模对儿童家长来说最易于理解，并可以监察儿童的生长发育情况。故本题选A。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是学业成绩的检查与评定。四选一的题目，猜对的机会为1/4，因此理想的P值便会低些。实施学习成就评价时，通常都希望学生的平均分落在满分(100分)与机遇得分(四选一的选择题来说就是100/4=25分)的中间，若试卷全为四选一的选择题，则理想的平均分是25+(100-25)/2=62.5分。因此，理想的难度值是62.5%，四舍五入后为63%，即0.63。故本题选B。