本节课的教学目标是什么，为什么这样设计?

　　【参考答案】

　　根据我对本节课教材和学情的分析，我确定了如下的三维教学目标：

　　知识与技能目标：通过查阅资料、师生互动，了解环境、环境因子、生态因子等概念。

　　过程与方法目标：通过数据图像分析，初步建立数学模型的能力。

　　情感、态度与价值观目标：对问题进行探究，促进分析、推理、合作精神的养成。

　　高中生有一定识图分析能力，但对自主学习查阅资料解决问题能力还有待遇进一步提升，在教学中着重突出学生的主体地位调动学生的授课积极性。并且谢尔福德耐受性定律需要用数学模型思维来解决实际问题。进而设定本节课的教学目标。