离3月26笔试的日子已经不多了，许多同学都在非常迷茫且焦虑的备考当中，不知道应该如何应对，那么小编就为大家推荐一些临近考试的备考的方法!希望能对大家有所帮助，祝各位同学们旗开得胜!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
省考|考前冲刺必备密卷>>耗时300小时福建本地化教研(都有解析，批改指申论人工批改)
内含4套行测+2套申论预测卷
冲刺备考阶段计划(15天)
| 时间 | 第1-2天 | 第3-4天 | 第5-6天 | 第7-8天 | 第9-10天 | 第11-14天 | 第15天 |
| 科目 | 言语 | 判断 | 数量 | 资料 | 常识 | 申论 | 模拟自测 |
*该表的时间安排是根据每个模块考题比重和难易程度进行划分的。在提高阶段的学习计划中，应侧重于刷题，以此巩固基础知识、熟练基本技巧与方法。比如判断的翻译推理解题技巧:“如.......”.就要翻译成“前推后”。
*各模块知识点的学习主要以理论学习和题目练习为主。故大多以50分钟为单位进行刷题练习,一些比较简单或难度稍大的知识点,考生可根据实际情况适当增减时间。
*在学完全部基础理论后，考生需要利用一套省考真题卷进行模拟自测。时间参照正式考试时间:上午一行测:9:00-11:00;下午一申论:14:00-16;30。
数量关系
提高阶段即是对基础阶段的巩固，要求每位考生大量刷题，并总结题目规律。
>刷题顺序
刷题阶段可按照专项训练一套题训练的顺序进行。从专项训练开始,即分题型练习,考生可依据对每种题型的掌握情况进行先后的顺序安排。在熟练掌握每类题型的解题方法后,再进行套题训练。若是自己无法收集到这样分层的题库，可以选择《数量关系考前必做1000题》,这本题库是按照专题训练一专项经典真题题库一-限时模考的顺序安排的，可以更科学地带领考生刷题。
>刷题时间安排
本阶段建议用时2天。专项题型练习1.5天，目的是熟练应用多类题型的解题方法;数量关系10-15道题的套题训练0.5天,每套时间控制在10-15分钟,即1分钟1道题。套题训练旨在模拟实战,检测学习效果。
>刷题方法
大量刷题以熟悉各类题型为主要任务,并强化解决部分难题。考生应注意，在刷题时要学会结合基础阶段学习的代人排除法、十字交叉法、数字特性法、赋值法等方法来提升解题速度,本阶段刷题过程中,可强化上述方法的应用。
>目标效果
以基础阶段所提的小题型为例,经过提高阶段的训练,应该达到以下的效果:
基础应用题:熟练掌握解题方法,尤其是方程法，能够快速求解一元一次方程及多元一次方程组问题,此外，涉及不定方程的题目,要善于运用代入排除法、数字特性法(包括奇偶性、整除特性)进行求解。
排列组合问题:熟练运用捆绑、插空、隔板等方法快速解决方法技巧类的排列组合问题，通过题干关键字识别出题目可选用的方法,并结合排列组合的基本公式进行运算。
几何问题:既要熟记各类图形的边、角、面积、体积计算公式，针对几何特性类题目，又要掌握等比例放缩性质、几何最值理论等知识点，应用几何图形自身所具有的性质求解几何特性问题。
工程问题:提高阶段应针对工程问题多加练习，并总结各类工程问题的特点,对于部分未能直接通过关键词辨别题型的题目,需根据题目隐含条件寻找时间或效率等量之间的关系。此外，多人完成非单一工程，应针对不同工程做具体分析，要求考生明确各量之间的关系。
每日学习安排
下表以判断推理的学习过程为例，为考生展示一天中的学习安排。考生可参考表中 安排为自己规划学习时间。但是，要注意的是每个人对每类知识的理解程度不同，考生需要根据自己的实际情况进行调整。
| 判断推理每日学习计划表 | |||
| 时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 |
| 7:30-8:30 | 常识积累与记忆(可从教材中获取,也可关注人民日报等网站的推送) | ||
| 8:30-9:00 | 早饭+休息 | ||
| 9:00-10:00 | 图形推理位置类、样式类学习 | 立体类题目练习 | 逻辑判断翻译推理学习 |
| 10:00-10:15 | 休息 | ||
| 10:15-12:00 | 图形推理数量类、属性类、功能类学习 | 定义判断学习(单定义、多定义) | 逻辑判断翻译推理学习及题目练习 |
| 12:00-13:30 | 午饭+午休 | ||
| 13:30-14:30 | 位置类、样式类题目练习 | 单定义、多定义题目练习 | 真假推理学习及题目练习 |
| 14:30-14:45 | 休息 | ||
| 14:45-16:00 | 数量类属性类、功能类题目练习 | 类比推理外延关系、内涵关系学习及题目练习 | 分析推理、归纳推理、原因解释学习及题目练习 |
| 16:00-16:15 | 休息 | ||
| 16:15-17:30 | 图形推理立体类学习(包括重构、拼合、三视图等) | 类比推理语法关系、语义关系学习及题目练习 | 加强削弱学习及题目练习 |
| 17:30-18:30 | 晚饭+休息 | ||
| 18:30-19:00 | 错题回顾、知识点回顾 | ||
| 19:00-19:10 | 休息 | ||
| 19:10-20:30 | 申论范文阅读、时政热点记忆 | ||
以上就是为大家带来的考试冲刺备考阶段的复习安排，大家可以根据自身的情况做出合理的调整，希望大家都能取得一个好成绩!
以下是为大家带来的每日练习与答案解析，保持每日刷题的好习惯，达到考前热身的效果!了解更多公务员考试资讯，请持续关注福建华图教育!
【例题】某款“打地鼠”游戏的规则如下:游戏开始后,界面随机出现编号为1-10的10只地鼠,玩家每次最多可击中1只地鼠,击中1号地鼠得1分,击中2号地鼠得2分,以此类推,击中10号地鼠得10分;玩家击中地鼠后,界面立即显示得分,游戏随即重新开始,游戏昵称分别为“盯得准”“出得快”“敲得狠”的3名玩家各参与4次游戏,每次都有得分,已知:(1)没有人击中8-10号地鼠;(2)每人总得分恰好都为17分,但每人的4次都击中了不同的地鼠;(3)“敲得狠”有2次得分和“盯得准”相同,其余2次得分和“出得快”相同;(4)“盯得准”和“出得快”只有1次得分相同。由此可推知,“盯得准”和“出得快”都击中过()地鼠。
A.2号
B.3号
C.4号
D.6号
【答案】D
【解析】第一步,确定题型。题干具有匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。根据条件(1)可知,三个人击中的分数分别是1-7;根据条件(2)可知,每人得分都是17,且都是击中不同的地鼠;根据条件(3)可知,“敲得狠”=“盯得准”两次;其余两次“敲得狠”=“出得快”两次;根据条件(4)可知:“盯得准”=“出得快”。假设“敲得狠”的分数为:①17=a+b+c+d根据条件(3)和(4)可得:“盯得准”:②17=a+b+e+f;“出得快”:③17=c+d+e+g即本题问的是“e”的数值;那么②+③=a+b+c+d+2e+f+g=34;可知:2e+f+g=17;利用代入法解题:代入A项:e=2,那么f+g=13,只能是6和7,那么abcd只能是1、3、4、5,相加不等于17,排除;代入B项:e=3,那么f+g=11,只能是6和5,或者7和4,那么abcd只能是“1、2、3、7”或者“1、2、5、6”,相加不等于17,排除;代入C项:e=4,那么f+g=9,只能是2和7,或者3和6,那么abcd只能是“1、3、5、6”或者“1、2、5、7”,相加不等于17,排除;代入D项:e=6,那么f+g=5,只能是1和4,或者2和3,那么abcd可以是“2、3、5、7”,符合题干。因此,选择D选项。
