【参考答案】

　　思想品德课教学评价的功能，是指教学评价在学科的教育教学全过程中发挥的作用。其主要有以下几个功能。

　　(1)导向功能。教学是有目的、有计划的活动，而教学评价是检测教学目标的实现成效，并做出相应价值判断以求改进的一种工作过程。从某种意义上说，教学评价也发挥着“指挥棒”的作用。通过持续的教学评价，可使教学活动的过程朝着特定的教学目标迈进。教师通过分析该学生的作业答案，能够使教师的教学过程朝着特定的教学目标迈进。

　　(2)反馈功能。教学评价可以使教师和学生知道教学过程的结果，及时地反馈信息，而反馈信息在教学中具有重要的调节作用。教师获得评价的反馈信息，能及时地调节自己的教学工作，能使教师了解自己的教学方法和教学过程组织中的某些不足，诊断出学生在学习上存在的问题与困难;可使教师明确教学目标的实现程度，明确教学活动中所采取的形式和方法是否有利于促进教学目标的实现，从而为改进教学提供依据。学生获得反馈信息，能加深对自己当前学习状况的了解，确定适合自己的学习目标，从而调整自己的学习计划。该学生的作业答案对教师的教和学生的学能够起到反馈功能。

　　(3)诊断功能。评价是对教学结果及其成因的分析过程，据此可了解到各方面的情况，从而判断其中的成效和缺陷、矛盾和问题，以及自身优势、长处与特色等。全面的评价工作不仅能估计学生的成绩在多大程度上实现了教学目标，而且能解释成绩优良的原因及教学过程中各要素的主次点。教学评价是对教学现状进行一次严谨的科学诊断，以便为教学的决策或改进指明方向。它是通过结果控制、评价、鉴定使教学活动逐步向目标靠近的过程。该学生的作业答案能够使教师清楚教学目标的实现程度，为改进教学指明方向。

　　(4)激励功能。教学评价是对教育者和学习者劳动效率、成果的鉴定和审查，评价对教学过程起监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化。评价结果在一定程度上刺激并激发被评估者的竞争意识，激励其按特定的教学目标要求规范自己的行为。教学评价的开展，不仅有利于激发和调动广大教育者和学习者的积极性，而且一定程度上促使他们自觉调控行为，使其符合相应的规范教学目标。事实证明，没有定期的评价，而把希望寄托于学习者自身经常、系统和认真地学习是不切实际的空想。该学生的作业答案对教学能够起到激励作用。

　　(5)教学功能。教学评价本身也是一种教学活动。在这种活动中，学习者的知识和技能水平将获得提高。教师可在对学生水平进行全面估计的前提下，将学习内容以测评的形式呈现，并使其包含有意义的启示，让学生通过探索和领悟来获得新的学习体会和经验，以达到更高的教学目标。教学评价的教学功能主要体现在促进教学进步、改进教学组织管理、促进教学改革进行和教育科研发展等方面。该学生的作业答案对教师的教学能够起到积极的促进作用。