6.C

　　【解析】本题考查的是教育研究方法。观察法是教育心理学研究中最普遍、最基本的方法之一。观察法是通过直接观察教育教学过程并记录下个体某种心理活动的表现或行为变化，从而了解学生的心理的方法。在观察中，研究者对观察情景不加任何控制条件，不影响被观察者的正常行为。这种方法使用简便，可直接使用，也可结合其他方法进行。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是心理学研究的原则。教育性原则采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展，这是所有关于人的心理学研究中都应遵从的一个基本伦理道德原则。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是思维的特点。小学生的思维特点：思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式，但这时的抽象逻辑思维仍须以具体形象为主。少年期的思维特点：学生的抽象思维已占主导地位。故本题选B。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森的人格发展理论认为，青春期(12-18岁)的矛盾为自我同一性和角色混乱的冲突。中学阶段正好处于这一时期。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是维果斯基的思想。维果斯基的内化说是维果斯基心理发展观的核心思想。故本题选A。